يستهدف العمل في قسم الإرشاد والتوجيه التلميذ في شكل أساسي، إضافة إلى أهم الجهات التي تشارك في العملية التربوية والتي هي على تماس مباشر مع التلميذ في شكل دائم، من أهل وكادر تعليمي وإداري.
• برنامج العمل مع الأهل:
• ندوات تثقيفية:
يُنظّم قسم الإرشاد والتوجيه ندوات تثقيفيّة تتناول موضوعات ذات أهمية مفصلية في العملية التربوية وتعد هذه الندوات من أهم اللقاءات التي تجمع بين أهل الخبرة والاختصاص في الشأن التربوي وبين أولياء أمور التلاميذ، حيث يعمد المحاضرون في نهاية كل ندوة إلى الإجابة عن أسئلة الأهالي واستفساراتهم.
• مشروع تعلم قراءة اللغة العربية وكتابتها :
انطلاقاً من قول الرسول "ص": " اطلبوا العلم من المهد إلى اللحد" ، أطلق قسم الإرشاد والتوجيه مشروع " محو الأمية اللغوية" الذي يهدف إلى تعليم - من يرغب من أهالي التلاميذ - قواعد قراءة اللغة العربيّة وكتابتها. وقد استحوذ هذا المشروع على اهتمام الكثير من الأهالي، وتابعه عدد منهم لسنوات عدّة. كما استقطب المشروع عدداً من أولياء أمور التلاميذ، ممن كانوا في بلاد الاغتراب ولا يجيدون اللغة العربيّة.
• البرامج الثقافية:
يعمل قسم الإرشاد والتوجيه على تنظيم سلسلة من ال دورات ال ثقافية ، التي تتمحور حول مواضيع دينيّة وتربوية موجهة ، يحاضر فيها أهل الخبرة والاختصاص.
• برنامج مشاركة الأهل:
انطلاقاً من كون العملية التربوية هي شراكة بين الأهل والمدرسة، تولي ثانوية الكوثر أهمية كبرى لإشراك أهالي التلاميذ في مختلف الأمور المتعلّقة بأولادهم، إذ يضع قسم الإرشاد والتوجيه منذ بداية العام الدراسي برنامج عمل متكامل، يفتح باب التطوّع أمام من يرغب من الأهل في الإشتراك في إعداد أنشطته وتنفيذها.
- لقاءات الأهل:
تعزيزاً للتواصل بين قسم ال إرشاد والتوجيه والأهل الكرام للتشاور وطرح الاستشارات الخاصة بحالات أولادهم ( سلوكية، اجتماعية، دراسية، نفسية … ) ، يتم تعيين مواعيد لقاءات ثايتة بين الأهل وال مرشدات في القسم.
- برنامج ال زيار ات ال منزلية:
تتضمّن خطة عمل قسم الإرشاد والتوجيه محوراً خاصاً بالزيارات المنزلية، والتي تعتبر خطوة أساسية يبدأ بها العمل في الشق العلاجي. إذ تقوم المرشدة المعنيّة بزيارة إلى منزل التلميذ صاحب المشكلة (سواء أكانت المشكلة تربوية أم سلوكية أم تعليمية،..)، للتعرّف على بيئته المحيطة ووضع خطة علاجيّة بمشاركة الأهل.
• البرامج الموجهة للتلاميذ:
• حلقات توعية وتثقيف:
يُنظّم قسم الإرشاد والتوجيه حلقات توعية جماعية مع التلاميذ (بحسب الصف) يُطرح فيها مواضيع مختلفة (صحية ، بيئية ، اجتماعية … ) ، يعتمد فيها القسم على آراء التلاميذ كورقة عمل يُبدأ بها النقاش في الموضوع المطروح، وتتم هذه الحلقات داخل الصفوف الدراسيّة.
- مشروع الناصح:
قام قسم الإرشاد والتوجيه بإعداد مشروع أُطلق عليه اسم "الناصح"، وهو مشروع خاص بتلميذات الحلقة الثالثة والمرحلة الثانوية، يتم من خلاله تشكيل مجموعة من الأساتذة والمعلّمات، تنتقي كل تلميذة واحداً منهم ليكون بمثابة ناصح لها، تطرح معه ما يستوقفها من أسئلة وما يعيق مسيرة حياتها من مشكلات.
- لقاءات خاصة مع قسم الإ رشاد والتوجيه :
حدّد قسم الإرشاد والتوجيه مواعيد ثابتة، للقاء أي من التلاميذ المرشدة الخاصة به في شكل منفرد (يتم توزيع المرشدات على التلاميذ بحسب الحلقة)، يطرح من خلاله ما يريده من أسئلة أو إشكالات.
- نادي الخدمةالإجتماعية:
إيماناً منا بأهمية التطوع في تنمية شخصية الفرد واكتشاف قدراته وتعزيز انتمائه للوطن والمجتمع، أسس قسم الإرشاد والتوجيه "نادي الخدمة الإجتماعية" لتلميذات القسم الثانوي، والذي يقوم بتنظيم أنشطة تطوعية تنفذها التلميذات في ميادين إجتماعية مختلفة سعياً منها للبدء بمسار التغيير نحو الأفضل.
