المكتبة :



إن المكتبة المدرسية هي مجال النشاط الحيوي لكسب المعرفة بوسائلها المختلفة وأساليبها المتنوعة ما يساعد المدرسة على تحقيق رسالتها التربوية. ويتمثل هدف المكتبة بالآتي:

أولاً : على صعيد المنهج :
- خدمة التكامل في المناهج التربوية من طريق التطبيق العلمي للدروس كافة.
- توفير الكتب والمراجع التي تحتاج إليها مقررات الفصول.
- دعم الأنشطة اللاصفية بمساعدة مختلف أنواع النوادي المدرسية .
- تنمية الاتجاهات والقيم الاجتماعية المرغوبة في الأنشطة المكتبية .

ثانياً : على صعيد التلميذ :
- تنمية عادة القراءة والمطالعة لدى التلميذ وتنمية قدراته الفكرية.
- تزويده بالمهارات اللازمة للاستفادة من محتويات المكتبة وخدماتها.
- تعويده على الاستخدام الواعي للوسائل التربوية.

استراتيجية العمل داخل المكتبة :
- متابعة عملية الإعارة والاسترجاع عبر بطاقات خاصة بالإعارة ومن خلال بطاقة المكتبة الخاصة بكل تلميذ.
- توجيه التلميذ الى كيفية اختيار كتب المطالعة. التي يُعتمد في تصنيفها على برامج خاصّة بالمكتبة، يستطيع من خلالها التلميذ معرفة عنوان الكتاب والمؤلف أو أي عنوان من أوعية المعلومات الموجودة داخل المكتبة ومعرفة مكانه.
- كيفية البحث داخل الموسوعات للحصول على المعلومات المناسبة لأبحاث التلاميذ .
- توجيه التلاميذ إلى كيفية الدخول الى المكتبة من حيث الالتزام بنظام المكتبة والمحافظة على الهدوء.